DEV4

INTRODUCTION​​

01                                        2025-2026

In deze introductie ontdek je waar het vak Dev 4 over gaat, wat je gaat leren en hoe het vak is opgebouwd. We bespreken de planning, afspraken en evaluatie zodat je weet wat er van je verwacht wordt.

INTRODUCTION

DEV 4

01

01

DEV 4

LEERDOELEN

  • De student verkent interactieve design in een professionele context via bedrijfsbezoeken, lezingen, gastcolleges en immersieve ervaringen, en leert hoe interactieve belevingen in de praktijk worden ontworpen en ingezet.
  • De student ontwikkelt storytellingvaardigheden met de nadruk op het vertellen van een verhaal vanuit het perspectief van de participant of gebruiker, waarbij beleving en betrokkenheid centraal staan.
  • De student begrijpt wat User Experience (UX) en User Interface (UI) betekenen binnen interactieve ontwerpen en leert hoe deze bijdragen aan een sterke totaalervaring. Daarbij houdt de student rekening met culturele verschillen, inclusiviteit en context.

01

DEV 4

LEERDOELEN

  • De student leert hoe interactieve vormgeving kan bijdragen aan toegankelijkheid, met aandacht voor doelgroepanalyse en het bewust inzetten van interactieve middelen.
  • De student ontwikkelt empathisch vermogen door zich te verplaatsen in de gebruiker of deelnemer en maakt op basis daarvan onderbouwde interactieve designkeuzes.
  • De student leert bewuste keuzes maken in het gebruik van (nieuwe) technologieën om een ervaring te versterken en een product of concept naar een hoger niveau te tillen.
  • De student leert ideeën op een effectieve en creatieve manier te ontwikkelen, te communiceren en te verfijnen door middel van brainstormtechnieken, feedbackmomenten en iteratie.

INTRODUCTION

PLANNING

02

01

02

PLANNING

Hieronder een schema waar de planning op staat voor elke les.
(Dit is 'subject to change')

PLANNING

Les 1 16/02/2026 Experience Design & UX
Les 2 23/02/2026 MOIR - Bruxelles (V)
Les 3 02/03/2026 Storytelling in interactieve ervaringen
Les 4 09/03/2026 FishEye of Escape (V)
Les 5 16/03/2026 Doelgroep, context & inclusie
Les 6 23/03/2026 Conceptontwikkeling & Pitch ideation

02

PLANNING

PLANNING

Les 7 30/03/2026 Interactie, testing & iteratief ontwerpen + Technologie als middel
Les 8 20/04/2026 Create.eu (V)
Les 9 27/04/2026 Testdag (Speedback)
Les 10 4/05/2026 Documentatie, reflectie & Pitch voorbereiding
Les 11 11/05/2026 Barco (V)
Les 12 18/05/2026 Presentaties

02

PLANNING

LESSEN

  • Elke maandagnamiddag
  • 13.30 - 16.30
  • Waarom is aanwezigheid verplicht?
    • Bedrijfsbezoeken
    • Opdrachten (groep)
    • Bezoeken aan ervaringen
    • Hoorcollege's
    • Pitch/Presentatie

02

PLANNING

TOOLS

  • Canvas
    • Aankondigingen
    • Modules
    • Opdrachten
  • Communicatie
    • Via Teams
    • Geen antwoord na 20.00 of in weekend

INTRODUCTION

EVALUATIE

03

01

03

EVALUATIE

EVALUATIE

Tweede examenperiode (Sem 2)

  • 100% - Werkstuk permanente evaluatie + Presentatie

 

Derde examenperiode

  • 100% - Werkstuk met mondelinge verdediging

03

EVALUATIE

OPDRACHTEN

  • Opdracht 1: Interactive Design Analyse
  • Opdracht 2: Pitch Ideation 
  • Opdracht 3: Interactive Design Concept
  • Opdracht 4: Interactive Design Prototype + User Test
  • Eindopdracht: Presentatie Interactive product 

03

EVALUATIE

VOORWAARDEN

  • Bij te laat indienen van een opdracht, maar minder dan 24 uur na de deadline, wordt een derde van de punten afgetrokken. Na 24 uur te laat indienen, zal een nul worden toegekend voor deze opdracht.
     
  • Geen plagiaat, jij bent auteur!
    • Fraudegevallen worden aangepakt.
    • Mogelijke sanctie voor je leertraject.
    • Begin op tijd.

DEV4/1 - Introduction

By Niels Minne

DEV4/1 - Introduction

  • 72