Lenguaje 4

Unidad 10: Notas informativas / La oración.

¡El reportero soy yo!

Reportero: presentar la nota al curso.

Escritor de ideas: recopila en un escrito las ideas relevantes que respondan a las 6 preguntas.

Entrevistador: hace las 6 preguntas.

Entrevistado: cuenta la experiencia vivida.

¿Qué es lo más emocionante, divertido o raro que les ha pasado esta semana?

Casa, colegio o barrio

• ¿Qué pasó?

• ¿Quién o quiénes participaron?

• ¿Cuándo sucedió?

• ¿Dónde ocurrió?

• ¿Por qué pasó?

• ¿Cómo sucedió?

Misión comunicar: oraciones que cuentan historias.

Reto cognitivo

Reconocer la estructura de las notas informativas y escribir mi propia nota haciendo uso de un lenguaje claro, preciso y coherente.

La nota informativa

• ¿Qué es?: Texto periodístico breve (más corto que la noticia).
• Su propósito es comunicar un hecho real de manera clara, ordenada y objetiva.
• Cualquier persona debe poder entender el hecho que se cuenta como si lo hubiera visto.

Parte II:

Haz el plan de texto de una nota informativa de los días 75 y 77 de Diario de un suplente.

• Escritor/a: redacta las ideas del equipo en el borrador.

• Investigador/entrevistador: recolecta datos del evento y hace preguntas al grupo.

• Editor/a: revisa coherencia, claridad y orden de la información.

• Presentador/a: prepara la presentación oral y decide con el equipo el uso del lenguaje no verbal.

1. Título: breve y directo (máx. 6–8 palabras).
   Ej.: Sábado de fútbol termina en tragedia.

2. Lead o entrada (primer párrafo):

   • ¿Qué pasó? ¿Quiénes participaron?

   • ¿Dónde?

   • Fecha del evento

   • Impacto del hecho en la comunidad

3. Cuerpo (2–3 oraciones):

   • Explicar detalles: ¿cómo ocurrió?, ¿por qué es importante?, ¿qué hicieron los participantes y/o implicados?

4. Cierre opcional:

   • Un dato curioso o un comentario final informativo (no es una opinión).

Plantilla de nota informativa

La oración

Conjunto de palabras ordenadas que tiene sentido completo. Cada oración contiene al menos un verbo.

Sujeto: 

Informa de quién se habla; puede ser una persona, un animal o una cosa. Para identificarlo hay que preguntar: ¿quién realiza la acción?

Predicado: 

• Expresa algo sobre el sujeto: una característica que tiene o una acción que realiza. Responde a preguntas como: ¿qué hace el sujeto?¿cómo lo hace?  

Oración simple:

Contienen un solo verbo conjugado y, por lo tanto, un solo predicado.

Estructura: Sujeto + Predicado (con un núcleo verbal).

Oración compuesta:

Dos o más oraciones (proposiciones) unidas que tienen su propio verbo conjugado.

Unidas por: y, o, pero, aunque, cuando, que.

Unidad por: com, punto y coma, dos puntos.