Des blocs aux projets
Ateliers de programmation intergénérationnels et parentalité
Bibliothèque la Bulle - Annemasse
Proposé par Valentin KIM
Comprendre le monde numérique pour mieux y agir
Les enfants et les adultes utilisent le numérique tous les jours,
mais très peu comprennent comment il fonctionne réellement.
Ces ateliers ont pour but de transformer
des utilisateurs en créateurs.
La bibliothèque est un lieu naturel
pour cette transmission.
De 4 à 104 ans
- Enfants
- Parents
- Ados
- Adultes débutants
On cherche ensemble,
on se trompe ensemble
et on apprend ensemble.
Coder avec ses mains
Des blocs Scratch dessinés ou assemblés physiquement
sont reconnus par une caméra
et transformés en programme sur l’ordinateur.
Le code devient :
- tangible
- collectif
- accessible
Explorer, comprendre, créer
- On observe un petit programme
- On cherche ce qui ne marche pas
- On teste
- On améliore
- On construit quelque chose
L’erreur devient un outil d’apprentissage.
Des blocs à Python
| Public | Outils | Objectifs |
|---|---|---|
| 4–7 ans | Blocs, Scratch | Logique, séquences |
| 8–12 ans | Scratch, objets | Boucles, événements |
| Ados | Python, micro:bit | Algorithmes |
| Familles | Projets | Créer ensemble |
Quand le code sort de l’écran
Quand le groupe a pris de l’assurance,
le code peut être relié à des objets :
- lumières
- boutons
- capteurs
- robots
Le programme devient visible et concret.
Créer des choses utiles
Les participants peuvent imaginer et développer :
- des compteurs pour des expositions ou événements
- des jeux interactifs pour la bibliothèque
- des affichages numériques
- des mini-applications locales
- des objets connectés simples
Ils apprennent à créer leurs propres outils numériques.
Pas seulement des ateliers
On construit :
- des prototypes
- des jeux
- des objets
- des démonstrations
La bibliothèque devient
un lieu de création numérique.
Un objectif pour l’année prochaine
Un concours national de projets Scratch.
Trop tard pour cette année (février),
mais un très bon fil rouge
pour la prochaine édition.
Un projet à adapter à votre lieu
Ces ateliers doivent s’adapter :
- à vos publics
- à vos espaces
- à votre rythme
Aujourd’hui, on le construit ensemble.
Si on peut l’imaginer, on peut le créer
Une idée → un dessin → du code → un objet → un projet
Le tiers-lieu La Bulle peut être l’endroit
où tout commence.